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2013年夏季,想必是許多適齡青年最為激動(dòng)的日子。征兵由冬季改為夏季,而且優(yōu)先選錄高校學(xué)子,我因?yàn)閷懥碎L篇報(bào)告文學(xué)《淬火青春——大學(xué)生從軍報(bào)告》,受到不少準(zhǔn)備投身軍營的年輕人的咨詢:該不該選擇到部隊(duì)去?在部隊(duì)的生活有意義嗎?究竟應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài),更快地融入陌生的軍營?
我能與他們分享的,是我寫作并認(rèn)知的過程。
2009年,國慶60周年大閱兵氣勢雄壯。
英國BBC中文網(wǎng)評介:“在這些高技術(shù)、信息化武器的背后,中國軍隊(duì)近年一個(gè)值得注意的變化恰恰是軟件,也就是軍隊(duì)科研隊(duì)伍的擴(kuò)大和官兵素質(zhì)的提高。據(jù)當(dāng)年公布的統(tǒng)計(jì),目前中國軍隊(duì)干部大學(xué)本科以上學(xué)歷達(dá)72.4%,研究生學(xué)歷達(dá)12.3%,這些數(shù)字明顯高于中國一般非軍事行業(yè)干部的教育水平!
前后三年,我像長途跋涉似地投入采訪寫作。我用我的目光,試圖理解當(dāng)代軍人,以及軍人所組成的特殊群體。采訪的背景,正是中國軍隊(duì)內(nèi)在的變革?雌饋聿粍(dòng)聲色,鋒芒收斂,卻聚集著一旦出擊勢不可擋的雷霆萬鈞之力。
我采訪覃文強(qiáng)時(shí),這位清華國防生剛從北京歸來。
到基層部隊(duì)采訪這些大學(xué)生軍人,我的情感時(shí)常處在興奮狀態(tài)。軍隊(duì)所體現(xiàn)的戰(zhàn)斗意志與文化特質(zhì),不時(shí)讓我耳目一新,讓我丟掉原先的陳舊印象。使軍隊(duì)朝氣蓬勃的,是逐步現(xiàn)代化的武器裝備,更是具有高學(xué)歷的一代軍人。
我的著眼點(diǎn)是新時(shí)期以來入伍的大學(xué)生,涵蓋了改革開放以來不同的時(shí)段:從身兼要職的將軍、年富力強(qiáng)的校尉,到80后90后士兵。
當(dāng)我們看到,分享著改革開放的物質(zhì)成果的大學(xué)生,有的只知道用一張成績單向父母交代,并不能適應(yīng)激烈的競爭和社會的生存。心理承受能力脆弱,失戀之類輕言自殺的,有之;學(xué)歷一步步地增長,人格卻不曾成長,連臟衣服襪子都打包回家的,有之;大學(xué)畢業(yè)去單位面試,拉著父母陪同,因?yàn)椴恢廊绾蚊鎸δ吧,也有之。呼喚大學(xué)生走出溫室,經(jīng)受更多的挫折教育,事關(guān)整個(gè)民族的未來。
軍隊(duì)尚武的氛圍如同一把雕刻刀,對于一個(gè)人的重塑是全方位的。大學(xué)生從軍的單個(gè)身影更值得敬重。他們遠(yuǎn)離父母,遠(yuǎn)離親人,遠(yuǎn)離同齡人的物質(zhì)環(huán)境,肩負(fù)著公民的職責(zé),也肩負(fù)著國家安危與百姓幸福。大學(xué)生群體在軍隊(duì)的成長,每一個(gè)人都有自己的故事。從老百姓到軍人的歷程,那些屬于個(gè)體的甘苦與體驗(yàn),或許帶給我們更多的啟示。