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這次青年報告文學(xué)作家的專題研討,是由魯迅文學(xué)院第二十屆中青年作家高級研討班中熱愛報告文學(xué)的青年作家發(fā)起組織的,并且得到了魯迅文學(xué)院的大力支持,十分可貴,也很有意義。
我們不得不承認,現(xiàn)代社會變得很浮躁,每個人有每個人的選擇,每個人的價值標(biāo)準(zhǔn)也不一樣,F(xiàn)在不論是在文學(xué)界,還是在讀者當(dāng)中,還有許多人不理解報告文學(xué)。這當(dāng)然與許多報告文學(xué)作家文學(xué)的表達不充分等自身因素有關(guān),但又并不完全是這樣。其實這些年來,我們并不缺乏有社會責(zé)任感和使命感的優(yōu)秀報告文學(xué)作家。
報告文學(xué)不同于小說、散文、詩歌,它是一個作家、一個知識分子社會責(zé)任感的人文情懷的表達,通過這種表達,它能使你的思考變得更有價值更有力度。比如陳啟文,他過去寫小說也寫散文,都寫得不錯,近年來他又投身于報告文學(xué)創(chuàng)作,先后寫出了《南方冰雪報告》《共和國糧食報告》《命脈——中國水利調(diào)查》等一系列的好作品,就充分體現(xiàn)了一種社會擔(dān)當(dāng)。比如陳慶洪,用十年時間奔赴甘肅、青海、山西、貴州等地,跟蹤關(guān)注十四家農(nóng)民十年來的發(fā)展變化,是一種堅持,更是一種精神,這完全是對社會擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。選擇報告文學(xué)這個文本,其實就是選擇對社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
我一直在思索,什么是知識分子?知識分子只有通過自己的思維和作品,影響到他人影響到社會,起到很好的導(dǎo)向作用,他的知識才會變得更有價值,否則擁有知識有什么用。魯迅先生為什么是真正的知識分子,就是因為他通過他的作品,影響了那個時代,影響了我們的民族。
現(xiàn)在很多人老是以文學(xué)性表達不夠,來說報告文學(xué),甚至貶低報告文學(xué)。這種看法是自有他的道理,報告文學(xué)畢竟需要文學(xué)的感染力。但我們要看到,真正好的報告文學(xué)作品,并不完全是以文學(xué)性取勝的,它的思想性尤為珍貴。一部報告文學(xué)作品,如果包含著作者對社會和事件獨特的看法、深刻的認識,那就是力量,這種力量遠遠超過文學(xué)性所帶來的力度。我們不能忽視報告文學(xué)的文學(xué)性,但也不能老拿文學(xué)性來侵占報告文學(xué)的思想性。
我們不能老拿作品的發(fā)行量來衡量作品的價值。我認為,發(fā)行量大的作品并不見得價值就大。報告文學(xué)是與民族發(fā)展、民族精神和情操編織在一起的,只有能夠深遠影響他人,影響民族影響國家的作品,才是有重大價值的作品。
雖然選擇報告文學(xué)寫作可能會要付出一些代價,但我們也要充分認識到報告文學(xué)的優(yōu)勢。報告文學(xué)不是文學(xué)的選擇,而是人生的選擇。在報告文學(xué)寫作中,作者的精神與思想會得到更有效的發(fā)揮,其創(chuàng)作是對人生經(jīng)歷不斷完善和豐富的過程。因為他不斷面對新的行業(yè)新的題材,越寫越強大,越寫思想越厚重,越寫越豐富,對社會認識越深刻。所以不論從事何種文本創(chuàng)作的作家,都值得我們?nèi)リP(guān)注報告文學(xué),甚至參與到報告文學(xué)創(chuàng)作中來。
我也一直在呼吁中國作協(xié)在魯迅文學(xué)院辦報告文學(xué)的專題班,促進和提升青年報告文學(xué)創(chuàng)作。這是十分必要而且拋在必行的。報告文學(xué)需要關(guān)注與重視,特別是青年報告文學(xué)創(chuàng)作,更需要引導(dǎo)和重視。我也希望更多的青年作家投入到報告文學(xué)創(chuàng)作中來。