活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

4月2日上午，“春光駘蕩讀書好——《我的學(xué)生時(shí)代》首發(fā)式”在東城區(qū)圖書館劇場(chǎng)舉行。本書作者肖復(fù)興，作家、評(píng)論家解璽璋，北京十月文藝出版社總編輯韓敬群圍繞《我的學(xué)生時(shí)代》以及閱讀、寫作展開深度對(duì)談，與現(xiàn)場(chǎng)三百余名讀者共赴一場(chǎng)關(guān)于書香與成長(zhǎng)的春日盛宴。

《我的學(xué)生時(shí)代》是作家肖復(fù)興的最新散文集，記錄了從童年到青春學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷的回顧、懷舊與思考。以個(gè)人經(jīng)歷為依托，從日?，嵤鲁霭l(fā)，娓娓道來(lái)，展現(xiàn)了敏銳的觀察力和深刻的感知力。鮮活的片段記述了親情的熱流、友情的純粹與青澀的情愫，也反映了成長(zhǎng)中的煩惱與遺憾，陣痛與迷茫，同時(shí)映射出一個(gè)時(shí)代的縮影。細(xì)膩而溫潤(rùn)的筆觸、樸實(shí)而真摯的文風(fēng)，引領(lǐng)我們一同回到那些平凡生活中的閃光時(shí)刻，傳遞生命溫度的同時(shí)也啟發(fā)了對(duì)教育本質(zhì)的思考。

圖書館，滋養(yǎng)心靈的“文化天堂”

在《我的學(xué)生時(shí)代》中，肖復(fù)興詳細(xì)描寫了自己初中時(shí)每周往返位于國(guó)子監(jiān)的首都圖書館借閱《少年文藝》的經(jīng)歷?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，回憶起這段與圖書館的不解之緣，他動(dòng)情地說(shuō)：“圖書館對(duì)一個(gè)孩子的營(yíng)養(yǎng)是巨大的，甚至比課堂作用要大。如果沒(méi)有圖書館，可以說(shuō)就沒(méi)有我的今天。”肖復(fù)興指出，現(xiàn)在的孩子業(yè)余時(shí)間被大量占用，加之圖書館往往離家太遠(yuǎn)，他們對(duì)圖書館的利用已經(jīng)大大減少了。他呼吁應(yīng)建設(shè)更多更便捷的社區(qū)圖書館：“圖書館不是要建多么大，多么富麗堂皇，而是要建得方便，讓老百姓出門走不了多遠(yuǎn)就能找到圖書館。”

對(duì)于解璽璋而言，學(xué)生時(shí)代的圖書資源相對(duì)匱乏，他與圖書館的緣分是從青年時(shí)期在北京化工廠工作期間開始的。那時(shí)，他每天早上7點(diǎn)起床，騎1小時(shí)的自行車穿越小半個(gè)北京城去首都圖書館讀書。在首都圖書館，他閱讀了大量的蘇聯(lián)文學(xué)以及相關(guān)文學(xué)理論與文學(xué)批評(píng)的著作，還手抄了幾萬(wàn)首唐詩(shī)。解璽璋坦言，首都圖書館可以說(shuō)是他的“第一所大學(xué)”。

韓敬群引用博爾赫斯的名言“天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”，闡述了圖書館作為精神家園的獨(dú)特價(jià)值。作為閱讀的場(chǎng)所，圖書館見證了兩位嘉賓在求知路上探索與成長(zhǎng)的身影，這讓韓敬群十分感慨：“在兩位老師的學(xué)生時(shí)代，物質(zhì)生活是相對(duì)匱乏的，但他們的精神生活卻是非常豐富、活躍、自由的。對(duì)比今天，在物質(zhì)生活極大豐富的同時(shí)，也許我們要想一想，我們的好奇心、求知欲、對(duì)自我完成的追求，跟我們的前輩相比，是不是還差點(diǎn)什么?！?/p>

閱讀與寫作，從興趣到習(xí)慣的“終身修行”

談及閱讀的意義與方法，肖復(fù)興特別強(qiáng)調(diào)興趣是堅(jiān)持閱讀的根本動(dòng)力。他分享了小學(xué)時(shí)因一篇《馬戲團(tuán)來(lái)到鎮(zhèn)上》的小說(shuō)而愛上文學(xué)的故事：“我對(duì)這篇小說(shuō)中的主人公充滿了同情和想象，這就是文學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中帶給我的感受，一種課本里沒(méi)有的憂傷與想象?！睂?duì)于如何培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，肖復(fù)興提出兩點(diǎn)建議：一是要有興趣；二是要堅(jiān)持，而堅(jiān)持的最好方法就是抄書。在《我的學(xué)生時(shí)代》中《幸存的筆記本》這篇散文里，肖復(fù)興記錄了高中時(shí)代抄書的珍貴經(jīng)歷，這為年輕讀者提供了參考與學(xué)習(xí)的范本?！瓣P(guān)于讀書，如今我們首先要做的是讓孩子重拾讀書的興趣?！?/p>

解璽璋對(duì)此深表贊同，他將閱讀提升到更高境界，比作“生理需求”：“讀書應(yīng)該就像吃飯一樣，如果今天沒(méi)有讀書，也會(huì)覺得有一種饑餓感?！彼终J(rèn)可抄書對(duì)閱讀與學(xué)習(xí)的作用。數(shù)十年來(lái)，解璽璋堅(jiān)持抄卡片，至今已積累了八盒手寫卡片。他詳細(xì)介紹了抄錄卡片的種種好處：“如果你想到一個(gè)主題，想寫一篇文章，可以把記錄了相關(guān)資料的卡片拿出來(lái)在桌上一排，寫作的思路、順序，怎么論述、怎么起承轉(zhuǎn)合一下子就能明了，非常方便?！?寫作需要以廣泛的閱讀為基礎(chǔ)，從小時(shí)候閱讀的《燕山夜話》，到青年時(shí)代閱讀的別林斯基、杜勃羅留波夫、車爾尼雪夫斯基等文藝評(píng)論家的文藝?yán)碚撝?，都給解璽璋后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

韓敬群總結(jié)道，兩位嘉賓早年養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣：“兩位老師今天之所以能進(jìn)入到從容自如做學(xué)問(wèn)、隨心所欲寫作的境界，跟他們?cè)缒觊喿x的修養(yǎng)、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成有很大關(guān)系?！倍唧w到《我的學(xué)生時(shí)代》，韓敬群認(rèn)為，它延續(xù)了肖復(fù)興一貫的散文風(fēng)格，清新、自然、放松：“肖老師從不拽文，也不寫漂亮的辭藻。他是一個(gè)特別有心的人，愛學(xué)習(xí)、愛觀察，對(duì)生活、對(duì)人和事充滿了好奇心?！?同時(shí)，他也鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，做一個(gè)生活中的有心人，一個(gè)善于觀察的人，將生活中觀察到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，就會(huì)寫出好文章。

本場(chǎng)首發(fā)式活動(dòng)是東城區(qū)“再發(fā)現(xiàn)圖書館”首屆全民讀書月的首場(chǎng)活動(dòng)，也為東城區(qū)圖書館與北京十月文藝出版社深度合作揭開了序幕。未來(lái)，雙方將充分利用各自資源優(yōu)勢(shì)，在閱讀活動(dòng)策劃、優(yōu)秀讀物推薦、作家講座及讀者互動(dòng)等方面展開緊密合作，以內(nèi)容精品、作家云集吸引更多讀者參與，營(yíng)造濃厚的書香氛圍，共同推動(dòng)書香文化的廣泛傳播，提升公眾閱讀興趣和文化素養(yǎng)。