3月27日，春風(fēng)拂面，暖陽和煦。首都圖書館的“書香使者”與首都兒科研究所的“白衣天使”相聚于首都圖書館A座報告廳，共同開啟一場以“醫(yī)啟閱讀 童護成長”為主題的合作共建啟動會。

在“文化強國”與“健康中國”戰(zhàn)略背景下，首都圖書館與首都兒科研究所正式簽約開啟合作共建，是“文化+醫(yī)療”跨界合作的新探索。雙方將通過“健康科普”與“閱讀療愈”的深度融合，為首都家庭和孩子提供更扎實的閱讀滋養(yǎng)和健康守護，推動更具人文關(guān)懷的健康科普走實走深，不斷拓展公共文化服務(wù)領(lǐng)域，助力北京市公共文化服務(wù)開創(chuàng)新模式。

北京市文化和旅游局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、二級巡視員常林，首都兒科研究所黨委書記張金保、所長張建，首都圖書館館長毛雅君、黨委書記許博以及雙方代表與北京市豐臺區(qū)嘉佑小學(xué)師生共計約300人出席此次啟動會。啟動會由首都圖書館副館長李念祖主持。

跨界共建，打造“文化+醫(yī)療”融合新樣態(tài)

“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除……”“您們用智慧和汗水，驅(qū)散了病痛的陰霾，您們用愛心和奉獻，換來了生命的色彩……”3月27日上午9時30分，孩子們清脆的朗讀聲，不僅喚醒了現(xiàn)場觀眾對閱讀的熱愛與對白衣英雄的禮贊，也拉開了本次啟動會的序幕。

首都圖書館擁有110余年的歷史積淀，始終以傳承文明、服務(wù)社會為己任。首都兒科研究所作為新中國第一家兒科醫(yī)學(xué)研究機構(gòu)，用醫(yī)者仁心守護一代代少年兒童健康成長。雙方本著資源共享、優(yōu)勢互補、互利互惠、共同發(fā)展的原則，達成此次合作共建協(xié)議。毛雅君與張建分別代表首都圖書館與首都兒科研究所共同簽署合作共建協(xié)議。

首都圖書館館長毛雅君（左一）與首都兒科研究所所長張建（右一）作為雙方代表共同簽署合作共建協(xié)議

隨著合作共建協(xié)議的簽署，雙方將發(fā)揮自身優(yōu)勢攜手共建首都圖書館首都兒科研究所分館，開展“名醫(yī)面對面”“閱讀治療”“搖籃書香計劃”“別樣課堂進校園”等科普閱讀和閱讀療愈服務(wù)，舉辦健康科普劇、展覽、名醫(yī)薦書架、新型創(chuàng)意科普活動等，讓科普閱讀賦能少兒成長，以閱讀療愈撫慰心靈，讓專業(yè)醫(yī)療資源走近市民身邊，共同守護與促進首都少年兒童身心健康發(fā)展。

“首都圖書館與首都兒科研究所共同攜手，是積極把健康和書香融入國家戰(zhàn)略、政策的生動實踐，也是一場文化與醫(yī)學(xué)的深度對話，必將使人民的獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續(xù)?！北本┦形幕吐糜尉诸I(lǐng)導(dǎo)班子成員、二級巡視員常林在致辭中充分肯定了這次“文化”與“醫(yī)療”跨界合作的意義。首都兒科研究所黨委書記張金保在致辭中則表示，本次合作共建是深入貫徹落實黨的二十大精神以及習(xí)近平總書記“關(guān)于促進兒童全面發(fā)展”重要指示精神的具體實踐，首都兒科研究所愿和首都圖書館攜手前行，以知識之光照亮兒童健康之路，共擔(dān)兒童健康成長使命，共促兒童友好型城市建設(shè)，共繪守護兒童健康美好畫卷。

北京市文化和旅游局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、二級巡視員常林致辭

首都兒科研究所黨委書記張金保致辭

健康科普，讓專業(yè)醫(yī)學(xué)走向大眾

健康科普是鏈接醫(yī)學(xué)智慧與大眾生活的橋梁。啟動儀式上，首都兒科研究所醫(yī)生自編自演的健康科普短劇《機器貓的“立脊”行動》深受小讀者們的喜愛，引發(fā)陣陣歡笑。劇中，哆啦A夢化身“脊柱健康大使”，用趣味橫生的劇情科普不良坐姿如何傷害脊柱、脊柱側(cè)彎自測法以及如何將脊柱側(cè)彎“拒之門外”。首都兒科研究所所長助理、兒童保健中心執(zhí)行主任王琳以《春季如何促生長》為題，開啟了“名醫(yī)面對面”系列講座的首場活動。她結(jié)合節(jié)氣特點講解營養(yǎng)、運動與睡眠的科學(xué)管理，配合生動的案例分享了春季長高妙招；以生活化場景詮釋專業(yè)知識，讓健康知識變得通俗易懂，為此贏得了熱烈的掌聲。

健康科普短劇《機器貓的“立脊”行動》

《春季如何促生長》主題講座現(xiàn)場

攜手共建后的首都圖書館與首都兒科研究所將推出更多健康科普活動?！懊t(yī)面對面”系列活動，將邀請首都兒科研究所不同領(lǐng)域的專家到首圖舉辦主題講座，開展名醫(yī)薦讀，為讀者普及健康科普知識，傳遞實用保健信息，引導(dǎo)深入閱讀?！敖】敌@行”活動更是將健康科普延伸至校園，由首都圖書館、首都兒科研究所、學(xué)校共同設(shè)計主題，組織首都兒科研究所專家走進校園，開展形式多樣的互動講座，倡導(dǎo)“每個人都是自己健康的第一責(zé)任人”的理念，使學(xué)生在青少年時期就樹立起牢固的健康意識，為成為未來社會的健康公民奠定基礎(chǔ)。

閱讀療愈，用文字搭建身心“防護網(wǎng)”

閱讀是精神的療愈劑，醫(yī)學(xué)是身體的守護者?！伴喿x療愈服務(wù)”在共建內(nèi)容中尤為引人注目，它是首都圖書館與首都兒科研究所將優(yōu)質(zhì)閱讀資源與專業(yè)醫(yī)學(xué)指導(dǎo)深度融合，為孩子們打造療愈身心的特色服務(wù)。

首都圖書館專業(yè)的少兒館員將深入首都兒科研究所，以閱讀為紐帶開啟“閱讀療愈”創(chuàng)新實踐。他們將以兒童心理學(xué)與閱讀療愈理論為基石，針對患兒年齡、病情及心理狀態(tài)，精心遴選兼具趣味性、認知性與情感療愈功能的繪本讀物進行閱讀。將結(jié)合醫(yī)療場景特點，設(shè)計“床邊故事會”“療愈主題角”等個性化閱讀方案，通過互動共讀、繪畫延伸、手工創(chuàng)作等形式，將閱讀體驗轉(zhuǎn)化為心理支持力量。還將與醫(yī)護人員、家長動態(tài)協(xié)作，根據(jù)患兒治療進行調(diào)整閱讀計劃，讓閱讀成為輔助醫(yī)療的“軟性處方”，幫助孩子在書香陪伴中獲得情感慰藉、認知疾病、理解治療。

首都兒科研究所也會選派護理人員走進首都圖書館，參加首圖“種子故事人”培訓(xùn)。他們將掌握繪本共讀的敘事技巧，學(xué)習(xí)用聲音演繹故事的情感張力，更深入了解如何根據(jù)孩子的身心狀態(tài)挑選“處方書單”，并將其應(yīng)用到醫(yī)療場景中，讓醫(yī)學(xué)的溫度與文字的力量共同滋養(yǎng)孩子的精神世界，播種勇氣與希望。

據(jù)悉，首都圖書館智能借閱柜將于4月23日正式進駐首都兒科研究所，將以自助服務(wù)方式提供信用免押金辦證、圖書通借通還、預(yù)約取書和圖書續(xù)借服務(wù)。同時，提供首圖數(shù)字資源共享服務(wù)，滿足就醫(yī)患兒和家屬的數(shù)字閱讀需求，以及首都兒科研究所職工的科研和閱讀需求?！皳u籃書香”公益展架也將擇期在首都兒科研究所新生兒內(nèi)科等地設(shè)立，方便新生兒家長免費申辦“搖籃書香大禮包”，為新生兒訂制人生的第一張讀者證，讓孩子從出生開始，就與圖書館和閱讀結(jié)下不解之緣，開啟他們精彩的閱讀成長之旅。