程芳在《香草》后，又捧出她個(gè)人第二部長(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品《栗蓬》，我一邊驚疑她的速度,一邊又有意識(shí)地對(duì)其質(zhì)量進(jìn)行“審驗(yàn)”。結(jié)果完全出乎我的預(yù)料，這是一部讀來(lái)親切可人、合上書(shū)又忍不住不斷回味的兒童文學(xué)作品。

就其創(chuàng)作手法而言，程芳新作較之原來(lái)，有了更多的設(shè)計(jì)和布局，匠心灼灼。憑借其長(zhǎng)期從事和兒童相關(guān)的教學(xué)工作并始終保持一顆童心的特殊經(jīng)歷、豐富的人生積淀、熟稔的寫(xiě)作技巧、咬定青山不放松的堅(jiān)持，她已然大步向一個(gè)成熟兒童文學(xué)作家行列邁進(jìn)。

兒童文學(xué)作家，可能天然帶有一些特殊的精神氣質(zhì)，比如童真、善良、堅(jiān)韌，豐富的想象力，裹挾著穿透時(shí)空的遠(yuǎn)見(jiàn)。我所認(rèn)識(shí)的程芳，大體就是這樣一個(gè)熱心兒童文學(xué)創(chuàng)作，極富善心、愛(ài)心，又能將這些巧妙、精到地揉進(jìn)作品里。讀程芳的兒童文學(xué)作品，有如行走在春日暖暖的陽(yáng)光里，有如沐浴在奇異花朵構(gòu)筑的繽紛花海里，有如奔走在綠意盎然的田園牧歌里，能把讀者迅速拉進(jìn)一段如琢如磨、如切如磋的孩提時(shí)光，讓人不由拿自己的童年和暉蓬們做個(gè)比較，到底哪個(gè)童年更精彩、更有意義？

《栗蓬》是講一個(gè)叫暉蓬的孩子的成長(zhǎng)故事，他很小就寄養(yǎng)在鄉(xiāng)下奶奶家，他正直、陽(yáng)光、勇敢、善良，富有正義感，幾乎匯集了好孩子的所有優(yōu)秀品質(zhì)。但他有一個(gè)嚴(yán)重的“不足”，那就是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的爸爸媽媽——從來(lái)沒(méi)有，好像在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)，在奶奶的嘮叨聲中見(jiàn)過(guò)。為了能見(jiàn)到自己的父母，暉蓬有時(shí)也耍點(diǎn)小調(diào)皮、小淘氣，比如他把奶奶心愛(ài)的皮鞋藏在自己書(shū)包里，把沙子撒進(jìn)推小豆腐的磨眼里。在閱讀過(guò)程中，我們也不禁要問(wèn)，暉蓬的爸爸媽媽去哪了？

程芳用童稚化語(yǔ)言把讀者代入孩子的世界，用孩子的方式思考，用孩子的方式說(shuō)話(huà)，也用孩子的方式解決問(wèn)題。為了保護(hù)小兔子，暉蓬和比自己壯很多的硯強(qiáng)干了一架；和舞蹈班同學(xué)冬鐸一起去了游泳館，回來(lái)被誣陷偷了金老師的錢(qián)，為了“不出賣(mài)”冬鐸，暉蓬選擇了默默承受不白之冤。如此場(chǎng)景，在《栗蓬》里，這樣的情節(jié)俯仰皆是，生動(dòng)再現(xiàn)了成人世界已然遠(yuǎn)去的童年，也深情記錄了正在成長(zhǎng)路上的孩子的生活點(diǎn)滴。程芳作品入肌入髓地著力描摹、刻畫(huà)世人共有的童年時(shí)光，并從中發(fā)掘鼓舞人心的力量。童稚化語(yǔ)言的熟練運(yùn)用，成功連接了書(shū)者和讀者對(duì)童年的懷想和希冀，也成功營(yíng)造了真實(shí)感人的現(xiàn)實(shí)畫(huà)面。讀這樣的作品，讓人在體驗(yàn)閱讀快感的同時(shí)，也能品味出不同的人生色彩。

小說(shuō)先從暉蓬盼望見(jiàn)到自己爸爸媽媽切入，再?gòu)乃膶W(xué)習(xí)生活中的一些特定場(chǎng)景延伸出去，直至安排他借宿小芋頭家，又因一次特殊的機(jī)遇去了新疆。暉蓬意外地和自己的父親相遇了，而那時(shí)，他的父親卻因修路耗盡了心血，已于不治。他的母親也已于多年前為接送學(xué)生遭遇泥石流。人生的悲痛莫過(guò)于此，小暉蓬剛剛觸碰到自己的雙親的影子，他們就都倏忽飄走了。暉蓬無(wú)疑是堅(jiān)強(qiáng)的，激勵(lì)人心的，他頂住了一切打擊和悲慟。當(dāng)然還有后來(lái)，暉蓬、小栗子（暉蓬父親的養(yǎng)女）繼承父輩遺志，繼續(xù)為邊疆架橋修路，直至沙漠鐵路全線貫通。硯強(qiáng)、小澤子、小芋頭、冬鐸也都在鄉(xiāng)村振興的大業(yè)中忙忙碌碌，有作有為，就連編織這個(gè)美幻美景的程芳，也收獲了她兒文創(chuàng)作中的又一個(gè)豐碑。

全書(shū)逐層展開(kāi)，在連貫敘事的基礎(chǔ)上，層層剝開(kāi)謎團(tuán)，為讀者呈現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。這種架構(gòu)的鋪設(shè)，很見(jiàn)功力，也極能撼動(dòng)人心。

《栗蓬》以古琴曲作章節(jié)，每一章節(jié)都和前章嘩然有別，卻又渾然天成，組合成一個(gè)少年的成長(zhǎng)史、成才史，也折射出現(xiàn)代鄉(xiāng)村的變遷史，唯美、清新，也有直抵人心的精神力量。