6月6日，長篇紀實文學《歌聲跨山?！纷髌费杏憰诿珴蓶|文學院舉行。

6月6日上午，由湖南省作家協(xié)會指導，毛澤東文學院、湖南少年兒童出版社、湖南省兒童文學學會共同主辦的長篇紀實文學《歌聲跨山?！纷髌费杏憰诿珴蓶|文學院舉行?！陡杪暱缟胶！酚珊仙倌陜和霭嫔绯霭?，生動呈現一群鄉(xiāng)村孩子的“啟航”之夢，以及教育賦能鄉(xiāng)村振興、美育沁入大山泥土的鮮活模本。

湖南省作協(xié)黨組書記胡革平出席研討會，游和平、龔旭東、謝宗玉、沈念、龔盛輝、吳雙英、胡雋宓、吳昕孺、鄧湘子等數十位文學界、評論界、教育界、出版界專家以及該書作者李婷婷，圍繞《歌聲跨山海》作品文學性、出版價值、開拓創(chuàng)新等話題展開交流與討論。研討會由中國報告文學學會副會長、長沙市作協(xié)主席、第七屆魯迅文學獎獲得者紀紅建主持。

祁東縣曾是省級貧困縣，在這里，有著2萬多名留守兒童。同樣作為留守兒童出身的陳亮偉，2016年舉債一千多萬，籌措六千多萬，在祁東縣官家嘴鎮(zhèn)正式創(chuàng)辦了一所留守兒童學校——祁東縣啟航學校。學校留守兒童占全校學生的86.9%。留守兒童們需要打開心結，需要快樂、夢想、自信，還需要一座通往遠方的橋梁。2017年，由祁東縣啟航學校總校長陳亮偉和湖南科技大學王育霖教授帶領的心與馨志愿支教隊，共同創(chuàng)建了湖南省第一個由留守兒童組成的合唱團。

6年時間里，孩子們在山上放聲歌唱，乘著音符找尋希望，不斷打開自己的心，打開走出村莊、走向世界的大門。合唱團成了孩子們抒發(fā)情緒與連接外部世界的窗口，更成了素質教育與心理輔導的有效助力。2018年11月，合唱團來到長沙，在湖南省第六屆中小學生藝術節(jié)現場演出晚會中獲得一等獎。2020年1月，合唱團來到北京的國家大劇院，代表留守兒童群體，在節(jié)目《大地頌歌》中獻唱了《夜空中最亮的星》。2021年2月11日，合唱團圓夢，登上春晚舞臺。

《歌聲跨山?！芬浴傲羰貎和铣獔F”的孩子為主角，青年作家、資深媒體人李婷婷通過腳踏實地的采訪、細致精準的寫作、鮮活豐富的細節(jié)、直擊心靈的影像，以非虛構·紀實文學的方式白描鄉(xiāng)村孩子們因歌唱帶來的成長變化，生動呈現一群留守兒童的“啟航”之夢，和鄉(xiāng)村振興大背景下美育沁入大山泥土落地生根的鮮活模本。

研討會上，湖南省作協(xié)副主席、湖南省評論家協(xié)會名譽副主席龔旭東表示，湖南少年兒童出版社出版的《歌聲跨山海》具有非常重要的教育意義。教育的優(yōu)質均衡發(fā)展，美育是重要的一環(huán)。鄉(xiāng)村振興既要塑形，也要鑄魂，在全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一系列舉措中，美育教育發(fā)揮著重要作用。農村沒有藝術館、美術館、博物館，父母長期不在身邊，很長一段時間里，學校美育課程幾乎為零，留守兒童的審美教育和心靈關懷相對缺失。鄉(xiāng)村振興久久為功，而孩子是鄉(xiāng)村發(fā)展的未來，美育將為鄉(xiāng)村振興注入蓬勃不竭的動力。

湖南省作協(xié)副主席，毛澤東文學院管理處主任謝宗玉對作者李婷婷高度贊揚。他認為，作為女性報告文學作品，作者在《歌聲跨山?！分畜w現出了理性與感性相結合的深度思考與表達，在閱讀中可以感受到她在寫作上與他人不一樣的方向，放射出了獨有的辨識度。

湖南少年兒童出版社總編輯、總經理胡雋宓用“鄉(xiāng)村振興、留守兒童”兩個關鍵詞概括《歌聲跨山?！穼懽鞯囊c。她表示，《歌聲跨山?！芬粫魬獣r代關切，講述了衡陽市祁東縣啟航學校的留守兒童合唱團的真實故事，老師們以教會留守兒童唱歌這件小事，喚醒沉睡的審美基因，賦予他們感知美、感知自信、習得合作的能力，傳遞給孩子們重拾人生之路的力量和勇氣。鄉(xiāng)村振興與留守兒童的教育問題是雙向促進的，在《歌聲跨山?！分锌梢钥吹蕉咄昝廊诤系目赡苄浴?/p>

《歌聲跨山?！?/span>

湖南大學中國語言文學學院教授、博士生導師劉長華指出，歌唱美育帶給鄉(xiāng)村小孩最大的功效，便是打開他們可能塵封的心門，大膽敞開自我，盡情演繹自我，極力洗禮自我，在自信、自尊、自愛中重新找回自我。《歌聲跨山?！非擅畹匕才帕似渲兄饕宋锏膬刃莫毎?，全方位、多層次地展現了所有人曾經的所觀、所思、所感。“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”依然是我們這個民族在這個時代最真實而又最有份量的心聲。

研討會上，其他嘉賓紛紛表達了對作者李婷婷和其作品的贊美與肯定，認為《歌聲跨山?！肥窃谝粋€大的主題下關注個人，關注個體命運；作者以一個詩人的敏銳，以一名鄉(xiāng)村教育志愿者的熱情，在探索鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村孩子。

“鄉(xiāng)村振興的根與脈是什么？是孩子和教育。有充滿活力和創(chuàng)造力的孩子，鄉(xiāng)村振興才有結實的根，才有通暢的脈，才有生生不息的希望和源動力。”李婷婷表示，從曾經遙不可及的長沙到站在國家大劇院的舞臺上，留守的孩子們或許曾身處夜空，但他們的歌聲，擁有著劃破黑暗的力量，猶如最閃亮的星星，帶他們跨過星辰大海，乘風破浪。更多的孩子有了清晰的夢想，他們從最開始的害羞、怯懦，到歡快地放聲歌唱，音樂給他們的心插上了翅膀，讓他們感受到藝術之美、生活之愛，也讓他們協(xié)力合作、盡情表達自我成為了可能。隨著對外界認識的增加，合唱團的孩子們拓寬了眼界，也逐漸有了自己更大的世界。

《歌聲跨山?！纷髡呃铈面?。

“教育不是灌輸知識，而是點燃火焰?！薄陡杪暱缟胶！芬约毠?jié)豐盈的故事、優(yōu)美靈動的語言，寫出一群“山里娃”通過歌唱生發(fā)的生命奇跡及命運的轉變，“建立”一部在這一特殊歷史時期里，湖南乃至全國鄉(xiāng)村美育的示范模板和文學“檔案”，讓更多人看到在鄉(xiāng)村振興的大背景下，美育究竟該如何扎根土地，惠及全民。