跨越時(shí)空,擁抱音樂(lè)大師
《寫給孩子的名人傳——貝多芬與古典音樂(lè)》鄒凡凡著
江蘇鳳凰少年兒童出版社
2023年3月版
ISBN:9787558430251
古典音樂(lè)研究學(xué)者菲爾·G·古爾丁耗時(shí)7年完成的著作《古典作曲家排行榜》是西方古典音樂(lè)的入門“必讀書(shū)目”。在這個(gè)排行榜上,他將最頂尖的一檔的音樂(lè)家稱為“不朽的”,這一檔有三位古典音樂(lè)大師:巴赫、莫扎特和貝多芬。而5年前,作家鄒凡凡在“寫給孩子的名人傳”系列中,就已經(jīng)為巴赫寫過(guò)一本《巴赫與超級(jí)演奏會(huì)》,其中詳細(xì)地介紹了巴赫與巴洛克時(shí)代的音樂(lè)。5年后《貝多芬與古典音樂(lè)》如約而至。在這本新作中,鄒凡凡以貝多芬為線索,講述了他和同時(shí)期的音樂(lè)家們——莫扎特、海頓、舒伯特等之間的動(dòng)人故事,正是在他們的共同努力下,古典主義音樂(lè)進(jìn)入到了鼎盛時(shí)期。
作者既要打破貝多芬留存在人們心中的刻板印象,又不能因?yàn)橥诰蜻^(guò)深而造成閱讀障礙,使孩子們失去興趣。而閱讀完這本《貝多芬與古典音樂(lè)》之后,作家鄒凡凡對(duì)題材的把握能力,對(duì)宏大歷史、音樂(lè)知識(shí)、人物故事的調(diào)度能力都讓我由衷地贊嘆。
首先,作為寫給孩子看的人物傳記,這部作品延續(xù)了該系列一貫的幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格,時(shí)常穿插的漫畫(huà)讓閱讀更多元,作者將自己的漫畫(huà)形象投入書(shū)中,時(shí)不時(shí)地與貝多芬、莫扎特等人互動(dòng),令人忍俊不禁。在書(shū)中,作者的幽默非常具有當(dāng)下性,非常貼合新一代少年兒童的生活。在這樣的氛圍里,讀者會(huì)覺(jué)得書(shū)中的那些大師離自己并不遙遠(yuǎn),幾百年的時(shí)空距離被弱化了,名人不再高高在上,遙不可及。作者對(duì)幼年貝多芬、莫扎特以及青年舒伯特的遭遇的細(xì)致摹寫,更讓讀者們看到大師們?cè)凇俺蔀榇髱煛敝芭c自己的相似性,讓讀者更能感受到榜樣的力量,從而對(duì)自己的生活作出反思和調(diào)整。
其次,《貝多芬與古典音樂(lè)》高度還原了真實(shí)的歷史。作者沒(méi)有神話任何一位音樂(lè)家,而是客觀地表現(xiàn)了他們一生中的失落、失敗,表現(xiàn)了他們與親友之間的誤會(huì)與爭(zhēng)吵,表現(xiàn)他們?cè)谛愿裆系牟煌昝?,在為人處世上的不足。正因如此,他們的作品才有著鮮明的個(gè)性,才能表達(dá)強(qiáng)烈的愛(ài)憎。作為大師們的追隨者,若想更好地理解他們的作品,不正應(yīng)該了解他們生活中的每一面嗎?讓他們筆下的音符飄動(dòng)起來(lái)、具有強(qiáng)烈感染力的,不正是他們活生生的或哭或笑的遭遇嗎?如果我們忽略了貝多芬曾經(jīng)留下遺書(shū),想結(jié)束自己生命的這一段灰色經(jīng)歷,又如何能感受到他在“重生”之后,作品里蘊(yùn)含的那股摧枯拉朽的力量與勇氣呢?閱讀大師們真實(shí)的生活,讓我們不僅從中能汲取到正能量和養(yǎng)分,更能認(rèn)清自身的不完美,感悟缺陷并不都帶來(lái)悲劇,我們可以改正缺點(diǎn)使自己進(jìn)步,也可以將個(gè)性放大,更好地發(fā)揮創(chuàng)造力。
再次,這也是一本妙趣橫生的人文科普書(shū)。書(shū)中穿插了大量的“番外篇”“小知識(shí)”等延伸閱讀欄目,介紹了如維也納音樂(lè)協(xié)會(huì)、音樂(lè)作品編號(hào)的由來(lái)、世界著名的交響樂(lè)團(tuán)等音樂(lè)知識(shí)。這些知識(shí)的呈現(xiàn)輕松不枯燥,用問(wèn)答、連線、選擇等形式,幫助孩子迅速掌握知識(shí)要點(diǎn)。這些內(nèi)容在正統(tǒng)的音樂(lè)教材中較為少見(jiàn),但卻是人文教育不可或缺的一環(huán)。我們的音樂(lè)教育曾長(zhǎng)期強(qiáng)調(diào)音樂(lè)專業(yè)技能,如演奏技能、演唱技能、作曲技能等,這使藝術(shù)很容易走入小眾的圈子,難以向入門學(xué)生展示出親和力。隨著我國(guó)綜合實(shí)力不斷增強(qiáng),人民物質(zhì)文化生活水平不斷提高,普通人對(duì)藝術(shù)的需求也日益增多。讓孩子們多了解一些與藝術(shù)相關(guān)的趣味知識(shí),也是普及藝術(shù)教育、讓藝術(shù)能夠迅速推廣的有效手段。
作為一位從小學(xué)習(xí)音樂(lè)、長(zhǎng)大后從事音樂(lè)教育工作的成年人,我在讀這本《貝多芬與古典音樂(lè)》時(shí)是輕松愉悅的,但讀到最后又忍不住熱淚盈眶。貝多芬,這個(gè)要扼住命運(yùn)的咽喉,永遠(yuǎn)不向命運(yùn)屈服的人,此刻與我是如此相近,近到幾乎可以伸手去觸摸他、去擁抱他。希望孩子們都能讀一讀這本《貝多芬與古典音樂(lè)》,在年少時(shí)收獲快樂(lè)與希望,長(zhǎng)大后經(jīng)歷世事,或許會(huì)對(duì)貝多芬、對(duì)古典音樂(lè)有不一樣的理解和更深刻的體會(huì)。