《我?guī)熜謱嵲谔€(wěn)健了》是中國作協2020年度網絡文學影響力榜新人新作獎獲得者“言歸正傳”的作品。主角李長壽以一種“穩(wěn)健式”的“反套路”修仙模式在封神大戰(zhàn)之前的上古時代，從“小瓊峰”一步步走入舞臺中央，揭開層層陰謀，為天地生民開辟新道……

《我?guī)熜謱嵲谔€(wěn)健了》相較于傳統“仙俠類”小說，語言風格上吸收“輕小說”優(yōu)點，用讀者慣常的口語書寫，用詼諧通俗的語言塑造出強烈的畫面感，營造出輕松的閱讀氛圍，避免讀者在長篇幅的閱讀中產生閱讀疲勞。故事模式也不同于傳統的“升級打怪”模式，而是緊抓當下爆火的“反套路”模式和網絡熱度梗，開創(chuàng)出“穩(wěn)健流”的修仙新模式。李長壽奉行他的《穩(wěn)字經》，駕云飛行的高度有講究，見義勇為不可取，講求保留底牌等等，他不僅這樣要求自己，還將這個理念灌輸給身邊的“靈娥”等人。但隨著劇情的推進，他結識敖乙，創(chuàng)立南海神教聯合龍族；他救“度仙門”，為“道承香火”延續(xù)盡心盡力；他斗“道君”，打破反派為了超脫的陰謀布置。“穩(wěn)健”的內涵也從“慫”逐漸變?yōu)橹苋?，從貶義詞轉變?yōu)榘x詞。李長壽“穩(wěn)字當頭”，但在能力變強的過程中，也開始有“鐵肩擔道義”的責任感，“穩(wěn)健”但不“躺平”，“穩(wěn)健”但不碌碌無為，“穩(wěn)健”但不延宕。主角的“人設轉變”具有真實感，符合讀者期待，故事在跌宕起伏中收獲了越來越好的口碑。

《師兄》雖然是“修仙文”，但修仙等級體系區(qū)分度并沒有那么突出，反而是強調故事本身。作品以封神戰(zhàn)前的上古時代為大背景，李長壽創(chuàng)立屬于自己的神教，又以海神身份加入天庭，一步步成為 “太白金星”，還在西方教收買“蚊道人”。作者給主角“紙道人”的神通，又通過這個神通讓李長壽能夠“多線程”推進故事線。并且不突出故事整體的構架而是選擇每一章都講述一個小故事，通過故事間內在聯系推動劇情走向高潮，揭開天道的陰謀。主角全程“智商在線”，打破了“修仙文”的“一力降十會”重等級、氣運而輕謀略的模式。故事劇情也集中在斗爭上，“靈娥”、“有琴玄雅”、“長吉”、“云霄”等女性角色也不僅是“花瓶”，她們各有人設，有的靈動可愛，有的嫻靜淑雅，有的英姿颯爽，這些女性的塑造頗類金庸筆風。

“玄幻修仙文”發(fā)展至今，在世界觀初步設定上幾近成熟，諸多創(chuàng)作重復率太高，市場反饋并不如意。如何推陳出新，是“修仙文”突破發(fā)展“瓶頸”的關鍵?！段?guī)熜謱嵲谔€(wěn)健了》以新故事、反套路、奇人設開創(chuàng)的所謂“穩(wěn)健流”新潮，不僅是給作者和作品本身帶去了好評，也給以傳統模式收割流量的板塊打入一劑“強心劑”。這不僅是言歸正傳個人的成就，也是整體“修仙”類型文發(fā)展的巨大收獲。