當(dāng)今世界，人工智能發(fā)展火熱，新技術(shù)給人類生活帶來多方面變革，同時(shí)也引發(fā)了人類對(duì)人工智能的擔(dān)憂。人工智能是幫助還是威脅？人類該如何面對(duì)人工智能的發(fā)展？在科幻的世界中，人類和人工智能又會(huì)發(fā)生怎樣精彩離奇的故事呢？

近日，中國科普作家協(xié)會(huì)2021科學(xué)閱讀活動(dòng)（第一季）第四期邀請(qǐng)科幻作家凌晨帶來了“從《開心機(jī)器人》談科幻小說中人類和人工智能的命運(yùn)糾纏”主題分享，著名科幻插圖畫家、雕塑家金霖輝一起參與討論分享。本次活動(dòng)由中國科普作家協(xié)會(huì)、中國科幻研究中心主辦，清華大學(xué)學(xué)生科幻協(xié)會(huì)、北京大學(xué)學(xué)生科幻協(xié)會(huì)、首都師范大學(xué)科幻協(xié)會(huì)、北京力潮時(shí)代文化傳播有限公司、希望出版社和清大紫育提供支持。在多個(gè)平臺(tái)同步直播，線上觀看近8萬人次。

《開心機(jī)器人》講述的是人工智能和人類互幫互助的故事。書中塑造了三個(gè)家庭背景截然不同、學(xué)習(xí)成績(jī)相差甚遠(yuǎn)、性格格格不入的少年。他們各有長(zhǎng)處，也各有不足，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著不同作用，他們一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)，最終和機(jī)器人“開心”共同完成了艱巨的探險(xiǎn)任務(wù)。凌晨認(rèn)為，《開心機(jī)器人》在創(chuàng)作時(shí)有兩個(gè)希望：一是希望堅(jiān)持輕松愉悅的創(chuàng)作風(fēng)格，讓更多青少年讀者在閱讀科幻的同時(shí)，激發(fā)對(duì)科學(xué)的濃厚興趣；二是希望廣大青少年善于從劣勢(shì)中發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)自信心，提高想象力、創(chuàng)造力，在團(tuán)隊(duì)合作中體會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。直播中，凌晨還分析了科幻作品常見的人工智能設(shè)定和故事發(fā)展脈絡(luò)，以及人類對(duì)人工智能的不同觀點(diǎn)和態(tài)度，也表達(dá)了自己對(duì)人工智能的看法。

凌晨和金霖輝現(xiàn)場(chǎng)討論分享

兩位熱愛科幻閱讀的小讀者，北京圖強(qiáng)二小的龐雅馨同學(xué)和北航實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部的張夢(mèng)恬同學(xué)，分別為大家朗讀了《開心機(jī)器人》中的節(jié)選片段，和大家一起欣賞書中的精彩內(nèi)容。

龐雅馨、張夢(mèng)恬朗讀《開心機(jī)器人》

科學(xué)閱讀活動(dòng)是中國科普作家協(xié)會(huì)持續(xù)開展的品牌活動(dòng)之一。2021年科學(xué)閱讀活動(dòng)（第一季）于3月6日正式拉開帷幕，本季活動(dòng)聚焦青少年群體，邀請(qǐng)著名科學(xué)家、科普科幻作家、研究者、圖書編輯、中小學(xué)教師等，以線上、線下相結(jié)合的方式向廣大青少年分享優(yōu)秀科普科幻圖書，通過優(yōu)秀科普科幻圖書與全國青少年閱讀的深度融合，啟迪青少年的科學(xué)思維，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)青少年的想象力和創(chuàng)造力，提升青少年科普科幻創(chuàng)作積極性。