《中國青年作家報(bào)》自3月26日起組織青年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的討論，并在“文學(xué)評論”版開辟“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)百字談”專欄，這一活動(dòng)和形式恰與文學(xué)生活館近期開展的對山東大學(xué)90后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀情況“微訪談”形成呼應(yīng)。應(yīng)報(bào)社之邀，我們摘錄了山東大學(xué)部分本科生、研究生的“微觀點(diǎn)”，以期從一個(gè)側(cè)面呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的看法。

與傳統(tǒng)文學(xué)相比，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不僅在生產(chǎn)、傳播、閱讀、接受等方面呈現(xiàn)出迥異的方式和嶄新的狀態(tài)，而且形成了自身較為獨(dú)特的風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展和培養(yǎng)了以青少年為中心的相對穩(wěn)固的讀者群。

山東大學(xué)在教學(xué)與研究實(shí)踐中，較早注意和分析了這一文學(xué)現(xiàn)象及其與青年的關(guān)系。2012年，山東大學(xué)人文社科一級教授溫儒敏主持的國家社科基金重大項(xiàng)目“當(dāng)前社會(huì)‘文學(xué)生活’調(diào)查研究”在山東大學(xué)開題，在五個(gè)子課題中，就有北京大學(xué)張頤武、邵燕君負(fù)責(zé)的“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和多媒體文學(xué)”調(diào)研，這一課題2016年順利結(jié)項(xiàng)。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，課題組認(rèn)為，如果從“一時(shí)代有一時(shí)代之文學(xué)”的角度考察新世紀(jì)以來中國文學(xué)的重要變化，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的“異軍突起”無疑成為新世紀(jì)以來中國文學(xué)發(fā)展中最重要的現(xiàn)象之一。

山東大學(xué)文學(xué)生活館作為“當(dāng)前社會(huì)‘文學(xué)生活’調(diào)查研究”的調(diào)研平臺(tái)，自2013年開始持續(xù)關(guān)注大學(xué)生的文學(xué)閱讀，并以“文學(xué)生活化、生活文學(xué)化”的學(xué)術(shù)理念和“讓經(jīng)典蒞臨成長”的教學(xué)實(shí)踐，對當(dāng)代大學(xué)生的人文閱讀進(jìn)行引領(lǐng)和干預(yù)。

在大學(xué)校園，《中國青年報(bào)》一直是深受學(xué)生喜愛的報(bào)紙之一，陪伴了一代又一代青年健康成長。今年，中國青年報(bào)社新近創(chuàng)辦的《中國青年作家報(bào)》以網(wǎng)報(bào)融合的姿態(tài)進(jìn)入校園，也引起了我們的關(guān)注。在我們文學(xué)生活館晚間或周末文學(xué)講座時(shí)間，我時(shí)常發(fā)現(xiàn)，對這份文學(xué)新報(bào)的出版，報(bào)紙內(nèi)容的選擇、版面欄目的設(shè)置等，同學(xué)們也會(huì)進(jìn)行討論和比較。

作為教學(xué)單位，我們通過課堂指導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作，也希望有更多的園地發(fā)表學(xué)生的作品，讓學(xué)生有成就感。在這一點(diǎn)上，我想，堅(jiān)持為追夢的文學(xué)青年服務(wù)的《中國青年作家報(bào)》，與我們的目標(biāo)是一致的。中國青年報(bào)社為文學(xué)青年又辦了一件好事。