劉逸生晚年讀書圖。

《蝸緣居感舊圖》（局部） 劉斯奮 繪

劉逸生書法作品

9月3日，廣州圖書館舉辦了“學(xué)?？嗪健獎⒁萆鷮W(xué)術(shù)成就研討會暨詩書畫展”。本次展覽由廣東省作家協(xié)會、南方日報社、羊城晚報社、暨南大學(xué)文學(xué)院、中共中山市委宣傳部主辦，由廣州圖書館、廣東人文藝術(shù)研究會、嶺南美術(shù)出版社協(xié)辦。展出著名詩詞學(xué)者、詩人、報人、教育家劉逸生先生書法作品約70幅，以及信函、詩稿、題簽、手稿、照片、著作實物、印章實物、印屏、拓片等。展覽將持續(xù)至9月23日。

今年是劉逸生先生的百歲誕辰。劉逸生（1917-2001），號逸堂，廣東中山人，先后供職于香港廣州《華商報》《南方日報》《羊城晚報》等各大報刊。晚年任暨南大學(xué)教授，桃李滿天下。他所著《唐詩小札》先后由多家出版社出版，發(fā)行近百萬冊，主編《中國歷代詩人選集叢書》40余種，先后在廣州、香港、北京多次再版，開創(chuàng)了古典詩詞鑒賞的新流派，影響至今不衰。

近年來，隨著文化自信的提升，包括古詩詞在內(nèi)的傳統(tǒng)文化正在國內(nèi)掀起一股熱潮。作為嶺南著名詩詞學(xué)者，劉逸生先生的學(xué)術(shù)成就與治學(xué)軌跡具有哪些當(dāng)代價值？專題講座“劉逸生學(xué)術(shù)成就研討會”也在展覽開幕式當(dāng)天舉行，黃天驥、陳永正、王曉吟等多位學(xué)者聚首一堂，就此展開了深入的研討。

1

立足傳統(tǒng)，奠定現(xiàn)代鑒賞學(xué)基礎(chǔ)

劉逸生先生在詩詞、新聞、教育等多個領(lǐng)域都有建樹。本次展覽的內(nèi)容以書法、圖片、著作實物為主，向觀眾展示劉逸生的治學(xué)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成果、藝術(shù)趣味以及所產(chǎn)生的影響。

現(xiàn)場展出的近70幅書法作品，是劉逸生藝術(shù)品格的寫照。這些作品是劉逸生閑暇時所作，內(nèi)容多為古代名言秀句與作者自己創(chuàng)作的詩詞?！皠⒁萆壬臅ㄌ攸c，我總結(jié)為兩個字：‘雅’與‘逸’?！睆V東省書法家協(xié)會原主席、著名書法家陳永正如此評價。

“劉逸生先生把詩詞中的意境情調(diào)，以及個人對詩詞精神的理解，融會到筆墨之中?！栽娙酥挠^詩、以詩人之心作詩、以詩人之心書詩’?！痹陉愑勒磥?，劉逸生與其說是一名“書法家”，不如說是一名“擅書者”：他將書寫視為日常生活的一部分，卻未曾想到要制作一幀“書法作品”。

如果說書法作品反映的是劉逸生的藝術(shù)才情，現(xiàn)場展出的《宋詞小札》《宋詩鑒賞集》等手稿，則體現(xiàn)其治學(xué)求索之路?！短圃娦≡肥莿⒁萆某擅?，1961年結(jié)集出版，出版后5年間印數(shù)已超過50萬冊。該書以散文的形式鑒賞中國古典詩詞，集知識性與趣味性于一體，影響了幾代讀者。

“《唐詩小札》讓我成為劉逸生先生的‘粉絲’。”中山大學(xué)中文系教授、博士生導(dǎo)師黃天驥認為，《唐詩小札》堪稱中國現(xiàn)代鑒賞學(xué)的開山之作：“劉先生分析唐詩、宋詞，既要求準(zhǔn)確理解詩歌的原意，也邀請讀者發(fā)揮想象力，與詩人一同參與詩歌的‘再創(chuàng)造’。這是非常了不起的思想?！?/p>

除了讓讀者參與詩歌意境的再創(chuàng)造外，運用“知人論世”的觀點去理解作品，以比較的方法分析作品，也是劉逸生在詩詞鑒賞領(lǐng)域的創(chuàng)見。黃天驥表示，這些觀點既根植中國的詮釋學(xué)傳統(tǒng)，又體現(xiàn)出“嶺南學(xué)派”的治學(xué)風(fēng)范：“他的研究功底扎實，但文風(fēng)輕松、富有想象力，使得《唐詩小札》如此膾炙人口。”

黃天驥進一步指出，《中國詩詞大會》等文化節(jié)目的熱播，顯示出古典詩詞的生命力依然強大：“如何讀詩詞？如何研究詩詞？我們還有許多失落的傳統(tǒng)有待重拾。劉逸生的思想至今仍在啟發(fā)我們?！?/p>

2

以苦作舟，擔(dān)當(dāng)后學(xué)知識“擺渡人”

除劉逸生的個人創(chuàng)作外，門生故交撰寫的紀(jì)念作品、學(xué)術(shù)、詩詞、書畫界的紀(jì)念書畫亦同場展出。長子劉斯奮所繪的《蝸緣居感舊圖》手卷，是此次紀(jì)念活動的點睛之筆：畫中一位耄耋老者正在堆滿“大部頭”的電腦桌前埋首，奮力敲打鍵盤。手卷還收錄10多位親朋故舊的題跋，長達10余米，蔚為大觀。

劉斯奮介紹，“蝸緣居”是父親為其居所起的名字。他的一生筆耕不輟，對新事物始終保持著足夠的敏感和興趣，70多歲的時候還立志學(xué)電腦，甚至能用電腦進行寫作。手卷內(nèi)容正是對這一場景的追憶。

劉逸生還是自學(xué)成才的典范。他的自傳體回憶錄《學(xué)?？嗪健吩袆恿艘淮恕Ｒ蚋赣H早逝，劉逸生小學(xué)還未畢業(yè)，就為生活所迫離鄉(xiāng)別井?！八麖囊粋€嶺南水鄉(xiāng)苦孩子成長為成就非凡的一個知名學(xué)者，走出一條在旁人看來絕無成功可能的路?！贝巫觿⑺购舱f。

據(jù)劉斯奮回憶，父親自進入新聞界起，便注意從老編輯的談話中積累常識典故，工作間隙則背誦《辭源》。長期從事文化副刊工作，讓劉逸生善于以深入淺出的方式把知識介紹給讀者。但他不滿足于只做“報人”，始終不斷尋找治學(xué)目標(biāo)。直到晚年，劉逸生還完成了龔自珍詩的全本注釋，填補了近代思想史研究的一個空白。

劉逸生不但個人勤奮苦學(xué)，他倡導(dǎo)尚文、勤奮、開放、平等的良好家風(fēng)，同樣為世人稱道。劉斯奮說，他與父親之間的關(guān)系“亦師亦友”。劉逸生常教育子女不可“玩物喪志”，卻允許孩子“信口雌黃”，提出個人見解，“甚至寫《唐詩小札》偶然遇到疑問，他還會同我們探討”。

不但劉氏后人對廣東文化貢獻卓著，劉逸生帶領(lǐng)后輩學(xué)人陳永正、鐘鳴、周錫 等，也在古典文學(xué)等各個領(lǐng)域卓然成家。陳永正表示，自己從事詩詞與嶺南文獻研究，都與劉逸生的啟發(fā)、引導(dǎo)密不可分?！霸缭谏鲜兰o(jì)70年代，他就與我們青年詩友吟詩唱和，他寫的新詩現(xiàn)代意識很強，讓我們受益良多?！?/p>

“我們不少后學(xué)都是讀過劉逸生的作品，才走進詩詞的大門。劉先生就如同一名‘?dāng)[渡人’，他的作品讓我們駛向知識的海洋?！睅X南美術(shù)出版社原社長王曉吟滿懷感激地總結(jié)道。

●南方日報記者 楊逸 實習(xí)生 王萍 通訊員 葉藍 攝影 張迪