社集團(tuán)要成立德國(guó)分社，我非常期望把國(guó)內(nèi)的優(yōu)秀作品翻譯、介紹出去。從2013年開(kāi)始，我把國(guó)內(nèi)所有的兒童文學(xué)作品，包括我熟悉的、不熟悉的作家的作品基本上都閱讀了，我的感觸是：我們兒童文學(xué)的理論批評(píng)真的特別重要。

我們下去講課的時(shí)候，家長(zhǎng)們很困惑，不知道孩子要讀什么？前幾天人民網(wǎng)約我做了一個(gè)采訪，其中我提到了東西方教育理念的差異。比如在國(guó)內(nèi)，我們望子成龍，希望孩子成名成家，首先孩子很累，再者在這個(gè)社會(huì)如果人人都成名成家的話是一個(gè)麻煩的問(wèn)題，這些跟西方的理念非常不同。我在國(guó)外待了這么多年，西方的一些理念是值得我們借鑒的。比如說(shuō)他們的那份感恩，他們的那份知足，還比如說(shuō)他們的那種平等博愛(ài)。反過(guò)來(lái)他們的教育結(jié)果就是他們培養(yǎng)的子民，他們的幸福感相對(duì)來(lái)說(shuō)是非常強(qiáng)的。可能西方國(guó)家也意識(shí)到在他們的教育體制下，造成孩子的相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力較差，但是從另一個(gè)方面看，我們的孩子就活得特別累，而他們的孩子則充分發(fā)揮了孩童的天性。造成的結(jié)果就是西方孩子在創(chuàng)造性上和想象力上確實(shí)是超出我們的，正好彌補(bǔ)了他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)力上的缺乏。所以我覺(jué)得在教育觀念上，我們存在很多問(wèn)題，比如《喜羊羊》《熊出沒(méi)》這一類(lèi)的動(dòng)畫(huà)片，在西方的電視臺(tái)上是絕對(duì)不能放的。因?yàn)檫@些東西對(duì)孩子的影響真的非常大。

我再說(shuō)的可能涉及到某些人的利益。舉一個(gè)更簡(jiǎn)單的例子，我到今天依然這么認(rèn)為：四大古典名著嚴(yán)格地說(shuō)從思維方式、包括從西方的教育理念來(lái)看，絕對(duì)不適合給孩子看，因?yàn)樘珡?fù)雜了！我們的孩子是張白紙，《紅樓夢(mèng)》傳輸?shù)氖鞘裁?？《三?guó)演義》傳輸?shù)氖鞘裁?？《水滸傳》傳輸?shù)氖鞘裁矗课覀冏鳛榻逃?，作為兒童文學(xué)工作者，這些問(wèn)題是要認(rèn)認(rèn)真真反思的。