尹漢胤：恭敬山，禮儀水，窮年憂黎元

中國(guó)作協(xié)創(chuàng)聯(lián)部副主任 尹漢胤

　　作家深入生活現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)今年創(chuàng)聯(lián)部已經(jīng)舉辦三次。每次一個(gè)作家，生活現(xiàn)場(chǎng)，創(chuàng)作題材，各具特色。秦嶺為寫(xiě)這部《在水一方》的經(jīng)歷，體現(xiàn)了一個(gè)作家深入生活的執(zhí)著和認(rèn)真的態(tài)度。

　　我接著張陵發(fā)言的話題談，以今天研討會(huì)“水”的話題繼續(xù)說(shuō)，當(dāng)今中國(guó)需要什么樣的作家作品？作家對(duì)中國(guó)的貢獻(xiàn)是什么？作家應(yīng)站在什么立場(chǎng)寫(xiě)作？大地可以干涸，河流可以干涸，我們作家的心靈是絕對(duì)不能干涸的�！扒貛X”在地理上是中國(guó)的一道分水嶺。作家秦嶺堅(jiān)定地選擇站在缺水民眾的一方。將作品命名為“在水一方”，其用意我以為是具有含義的。水是什么？用孔子的話說(shuō)“夫君者舟也，人者水也”�！对谒�一方》便是選擇了人民的立場(chǎng)、大眾的立場(chǎng)。以這個(gè)立場(chǎng)來(lái)讀這本書(shū)，便能更充分地理解作者寫(xiě)作的情感。

　　中國(guó)歷史上每個(gè)朝代的統(tǒng)治者都與水有著淵源。李冰父子修建都江堰，造就了富庶的天府之國(guó)，秦始皇修靈渠，統(tǒng)一了嶺南，隋、元開(kāi)鑿大運(yùn)河，促成了中國(guó)南北交通的大動(dòng)脈。新中國(guó)成立后，治理淮河、黃河，建設(shè)三峽水利工程、南水北調(diào)工程�？梢哉f(shuō)中國(guó)的歷史，某種意義上就是一部水利的歷史。不把水的問(wèn)題解決好，國(guó)家安定不了。中國(guó)西部的缺水問(wèn)題，已經(jīng)直接影響到國(guó)家人口素質(zhì)的問(wèn)題。如秦嶺在書(shū)中講到的，西部山區(qū)的孩子為了挽留住學(xué)校老師，全村決定由孩子上學(xué)時(shí)，每人帶給老師一瓶水。水決定著西部地區(qū)的教育水平，留住老師竟然要用水。這個(gè)真實(shí)的故事深刻地反映了中國(guó)水的現(xiàn)實(shí)。

　　秦嶺在這本書(shū)中，用宏闊的眼光審視中國(guó)缺水的狀況。書(shū)里有很多關(guān)于水的知識(shí)，讀他這部書(shū)，才知道世界上水如此危機(jī)，人類所能用的水只有總蘊(yùn)藏量的0.26%，而中國(guó)是人口大國(guó)，很多不適合人居的地方卻住著大量人口。這就是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)國(guó)情，每一屆中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人所面臨的一個(gè)大問(wèn)題，就是水的問(wèn)題。水利部與中國(guó)作協(xié)組織作家深入到我國(guó)缺水地區(qū)的采寫(xiě)活動(dòng)，抓住了中國(guó)的這個(gè)現(xiàn)實(shí)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，要可持續(xù)發(fā)展，根本的問(wèn)題是資源，水是最大的戰(zhàn)略資源。從這一意義來(lái)說(shuō)，秦嶺的這部作品，深刻地展現(xiàn)了中國(guó)缺水的這一嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，對(duì)大眾是有教育作用的，尤其對(duì)各級(jí)地方官員，更有著警示意義。我到過(guò)一些地區(qū)，一些地方官員的決策太可怕了。在缺水地區(qū)造什么人工湖、瀑布、噴泉等景觀。面對(duì)西部如此缺水的現(xiàn)實(shí)，他們應(yīng)該反省慚愧。孔子說(shuō)：“水可載舟，亦可覆舟”。某些地方官員在任期內(nèi)不負(fù)責(zé)任地搞什么政績(jī)工程，監(jiān)管不力，導(dǎo)致水系被污染，人民沒(méi)有干凈水喝，更加重著中國(guó)水資源的破壞。

　　秦嶺在這本書(shū)中提供了許多令人振聾發(fā)聵的數(shù)字事實(shí)，無(wú)疑為社會(huì)提供了一部中國(guó)缺水的參照系，喚起人們的警醒，是非常有意義的一部作品。

　　秦嶺在寫(xiě)作中具有很強(qiáng)的責(zé)任感。他懷著對(duì)人民大眾、國(guó)家未來(lái)的深刻憂慮，在一年之內(nèi)走了幾十個(gè)縣，200多個(gè)鄉(xiāng)村，寫(xiě)下了這些飽含情感的文學(xué)作品。這樣的作品才體現(xiàn)了作家“接地氣”的精神。作為一個(gè)當(dāng)代作家應(yīng)該有這種責(zé)任，這種擔(dān)當(dāng)，去深刻反映百姓的疾苦。對(duì)秦嶺寫(xiě)作這部作品所付出的辛勞，我心中充滿了敬意。

　　現(xiàn)在我對(duì)這部作品提一點(diǎn)希望。就是在這部書(shū)中應(yīng)該有些批判意識(shí)。當(dāng)前，很多地方政府官員存在大量毫無(wú)顧忌的浪費(fèi)水的行為。例如在一些地方截取河流、湖泊營(yíng)造水系景觀。作為一個(gè)有良知和責(zé)任感的作家，一方面要讓老百姓重視水，另一個(gè)就是要讓官員在用水方面有所節(jié)制。權(quán)力不關(guān)進(jìn)籠子是很可怕的。要讓官員真正關(guān)心群眾的利益疾苦，不能無(wú)節(jié)制地?fù)]霍浪費(fèi)社會(huì)資源。相信秦嶺一年來(lái)采訪積累的大量有關(guān)水的生動(dòng)素材，會(huì)在他今后的創(chuàng)作中化為其他體裁的文學(xué)作品�？偨Y(jié)秦嶺有關(guān)水的采訪、寫(xiě)作、研討，其目的就是要喚起全社會(huì)對(duì)生態(tài)的關(guān)注，對(duì)民生的關(guān)心。做到恭敬山，禮儀水，窮年憂黎元！