“書非書”的時(shí)代，把“1”變成“10”！

外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社社長(zhǎng) 　蔡劍峰

　　必須正視一個(gè)問(wèn)題，我們最熟悉的東西正在發(fā)生改變——“書”，已經(jīng)“非書”。

　　“書非書”，幾乎可以肯定，“書”的傳統(tǒng)定義必將被改寫。提起“書”，大家會(huì)想到什么？其實(shí)除了幾百頁(yè)白紙黑字，還有更多的可能性。圖書本身有了更多的指代，電子書、網(wǎng)絡(luò)寫手、手機(jī)閱讀，看書的人有了更自如的選擇，書里的故事也有了層出不窮的新載體。

　　“書非書”，“書”已經(jīng)突破了“載體”的意義，更多的附加價(jià)值正在被感知。書里有文字、有內(nèi)容、有思想，可以用來(lái)“讀”；但它又被賦予了很強(qiáng)的審美旨趣和收藏意味，可以用來(lái)“品”；也許，讀者還會(huì)期待見(jiàn)到這本書的作者、與同樣喜歡它的朋友分享所得，可以用來(lái)“聊”�！都t樓夢(mèng)》，厚的薄的、美的丑的、雅的俗的、便宜的貴的，讀者決定買哪一本，一定不只是為了紅樓故事本身。這種人類進(jìn)步所追求的創(chuàng)意和更高層次的服務(wù)需求，都讓“書”的概念遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)認(rèn)知。

　　正視“書非書”的改變，其實(shí)不難。出版業(yè)也正圍繞這種改變，做著各種各樣的嘗試。一方面，為了解決圖書形式的多樣化，我們做網(wǎng)絡(luò)教材、電子書包、手機(jī)閱讀，外研社新上線的“愛(ài)洋蔥”雙語(yǔ)閱讀網(wǎng)站正在尋求社交化閱讀的突破，“書”的外延已經(jīng)得到了盡可能的延展。另一方面，為了增加圖書的附加價(jià)值，我們做精美的套裝、個(gè)性化定制，并在書的背后搭建增值服務(wù)平臺(tái)，“書”的內(nèi)涵被挖掘得更深刻更豐富。

　　消費(fèi)能力在、潛力在、需求也在，我們要解決的是信息不對(duì)稱的問(wèn)題。

　　無(wú)論“書”怎么變，書業(yè)一直在努力，生命力頑強(qiáng)，出版品種年年攀升。然而，為什么還有那么多人唱衰書業(yè)，為什么人們對(duì)圖書的消費(fèi)遠(yuǎn)不及品種的增長(zhǎng)速度，為什么圖書庫(kù)存會(huì)成為那么多出版社的心��？事實(shí)上，讀者的消費(fèi)能力在、消費(fèi)潛力在、消費(fèi)需求也在，這個(gè)文化消費(fèi)市場(chǎng)最大的問(wèn)題在于信息的不對(duì)稱。

　　信息不對(duì)稱，是一個(gè)關(guān)于“選擇”的問(wèn)題。浩如煙海的產(chǎn)品就擺在那里，讀者反倒不知道自己需要的在哪里。海量信息環(huán)境下，要想破解“選擇”的難題，需要我們這些服務(wù)的提供者，在推薦、社交和咨詢等多重信息領(lǐng)域，做出一些突破，幫助讀者做出選擇，給出一個(gè)清晰的消費(fèi)指導(dǎo)。為此，外研社正在做兩件事：

　　第一，把“1”變成“10”，把“10”變成“100”。

　　有一個(gè)大學(xué)生，買了外研社的1本《新視野大學(xué)英語(yǔ)》教材，我們考慮的是，如何讓他同時(shí)擁有外研社的10個(gè)產(chǎn)品？首先，我們得知道他可能需要什么。從2011年開(kāi)始，外研社啟動(dòng)了“族譜計(jì)劃”，將全社的產(chǎn)品和服務(wù)體系化、模塊化處理，形成了清晰的“產(chǎn)品地圖”。這張地圖將會(huì)顯示，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該同時(shí)配備一套讀物、一本詞典、一張網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)卡，參加一次培訓(xùn)、一場(chǎng)比賽、一個(gè)夏令營(yíng)……這還不夠，我們得讓他知道，這一套全面解決方案正在等著他。就在下個(gè)月，讀書日前后，外研社將舉辦“閱讀季”發(fā)布儀式，通過(guò)密集的、持續(xù)性的、以閱讀為切入點(diǎn)的系列推廣活動(dòng)，能夠在外研社與讀者、在讀者與讀者之間建立緊密有效的互動(dòng)模式。我們將針對(duì)學(xué)習(xí)者的個(gè)人特點(diǎn)，為全年齡段的讀者提供專屬的閱讀規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案。

　　通過(guò)“閱讀季”，希望在這一個(gè)大學(xué)生與外研社之間，能夠?qū)崿F(xiàn)從“1”到“10”的過(guò)渡。假設(shè)最初的一本書是“10塊錢”，那么我們?yōu)樗�打造的包括圖書、網(wǎng)絡(luò)、測(cè)試、賽事、培訓(xùn)在內(nèi)的全面解決方案可能是100塊錢，甚至更多。當(dāng)這個(gè)個(gè)性十足的“消費(fèi)書包”被打開(kāi)，不那么景氣的圖書消費(fèi)市場(chǎng)才能被激活。

　　第二，做“書業(yè)的星巴克”。

　　消費(fèi)，不僅需要產(chǎn)品和消費(fèi)人群，還需要刺激消費(fèi)的環(huán)境和場(chǎng)所，這才是完整的文化消費(fèi)產(chǎn)業(yè)鏈。不久的將來(lái)，大家經(jīng)過(guò)西三環(huán)北路，將會(huì)看到一處有趣的街景——新的“外研書店”正在籌備當(dāng)中。

　　大家都喝過(guò)星巴克，它現(xiàn)在全球分店已經(jīng)近萬(wàn)家，并且形成一種星巴克文化，很多后來(lái)的咖啡店實(shí)施上都是在復(fù)制它的文化。星巴克文化包括但不限于咖啡和食品，它是一個(gè)行人悠閑休息或?qū)W習(xí)的小天地。外研社將在北京打造一家綜合的文化消費(fèi)平臺(tái)，打造“書業(yè)星巴克”，用我們的口號(hào)說(shuō)，就是北京西部的一個(gè)文化地標(biāo)。

　　它包括但不限于圖書室，還有咖啡廳、自習(xí)室、放映廳，是一個(gè)吸引周邊學(xué)生大眾的綜合消費(fèi)場(chǎng)所；它將是通宵營(yíng)業(yè)的，這一點(diǎn)向誠(chéng)品書店學(xué)習(xí)，營(yíng)造24小時(shí)文化生活；外研社得天獨(dú)厚的教育資源優(yōu)勢(shì)，使得我們還能夠做一系列的“咨詢服務(wù)”，教育咨詢、閱讀咨詢，甚至是留學(xué)咨詢等，我們所積累的教育服務(wù)將以這個(gè)平臺(tái)為中心輻射出去。

　　我們以往的書店，是把書放在那兒，等著大家來(lái)消費(fèi)。而外研社的新模式，是創(chuàng)造更多更好、更符合消費(fèi)習(xí)慣的服務(wù)，去喚起消費(fèi)的愿望。不僅提供閱讀內(nèi)容，還提供閱讀空間；不僅開(kāi)辟一個(gè)場(chǎng)地，還將塑造一種文化。